3. La formación de hábitos de aseo, alimentación, orden
e higiene del ambiente
En el desarrollo individual del menor, encontramos un tema de
importancia que se refiere a la formación de hábitos relativos al aseo, la
alimentación, el orden y la higiene del ambiente que les serán útiles para
toda la vida y cuya práctica en el centro educativo tiene carácter de permanente.
* Establecer rutinas sanas, estables y claras y hágalas cumplir.
*En edad preescolar necesitan dormir de 12 a 14 horas al día.
* El niño de 3 o 4 años ya puede recoger y guardar sus cosas
2. Área Personal Social
* La niña y el niño en relación consigo mismo.
* La niña y el niño y su relación con Dios.
* La niña y el niño en relación con su medio social.
1. El proceso de socialización de la niña y del niño
El desarrollo social es la capacidad de comportarnos en función de las
normas sociales establecidas por un grupo sociocultural en un contexto
determinado. En este sentido, la socialización comprende tres procesos:
- La conducta adecuada que significa que la niña y el niño saben cuál es el
comportamiento que aprueba su grupo social y ajustan su conducta a
esas normas.
- La representación de papeles sociales, establecidos y aceptados por el
grupo, en relación con el género y con las áreas de la conducta, por
ejemplo, hay un rol para la madre, otro para el hijo, otro para el maestro,
etc.
- El desarrollo de actitudes sociales favorables hacia las personas y hacia
las actividades sociales. Una persona sociable demuestra su calidad de
tal en su comportamiento amable y amistoso con las personas con
quienes interactúa.
